quinta-feira, 29 de março de 2012

REFLETINDO SOBRE ALGUMAS QUESTÕES"



Multidisciplinaridade: Esse conceito trata de um tema envolvendo diferentes disciplinas. Integração de várias áreas do conhecimento para a resolução de problemas, estudo de fenômenos etc.

Pluridisciplinaridade: Termo que se refere à justaposição de diversas disciplinas situadas geralmente ao mesmo nível hierárquico e agrupadas de modo a fazer aparecer as relações existentes entre elas.
A pluridisciplinaridade difere-se da multidisciplinaridade porque, a segunda se caracteriza por uma superposição de disciplinas que não estabelecem relação aparente, e a primeira consiste na superposição de disciplinas cujo objeto é correlato, em outras palavras, sugere a possibilidade da ocorrência de relação entre elas

 Transdisciplinaridade é uma abordagem científica que visa a unidade do conhecimento. Desta forma, procura estimular uma nova compreensão da realidade articulando elementos que passam entre, além e através das disciplinas, numa busca de compreensão da complexidade. Além disso, do ponto de vista humano a transdisciplinaridade é uma atitude empática de abertura ao outro e seu conhecimento

 Interdisciplinaridade: Trata-se de um movimento, um conceito e uma prática que está em processo de construção e desenvolvimento dentro das ciências e do ensino das ciências, sendo estes, dois campos distintos nos quais a interdisciplinariedade se faz presente.


sábado, 12 de novembro de 2011

Postagem para reflexão

A exigência de aprender ao longo da vida, na sociedade atual se torna um desafio para todas as pessoas. Estão buscando informação de forma diferente, transformando essas informações em conhecimento para resolver problemas da vida e do trabalho.
As tecnologias abrem as janelas para o planeta, trazendo avanços para a formação dos alunos e atualização dos professores que não ficam presos somente à sala de aula mais abrangendo todo o mundo. Na atualidade os professores precisam lidar com tecnologias que não existiam no passado. Portanto exige mais desses profissionais formação continuada. Pois ele é o responsável por organizar novas formas de aprendizagem, tanto nos conteúdos, quanto dos novos meios informáticos.
Com o crescimento das tecnologias da informação estão criando novas formas de conhecimento. O sistema educacional precisa formar alunos flexíveis, eficazes e autônomos capazes de enfrentar novas demandas de aprendizagem.

Experiencia de navegar livremente Atividade 2.2

No inicio tive um pouco de dificuldades, com o passar do tempo fui me familiarizando com os links. Foi uma atividade que ate então não tinha percebido sua importância enriquecedora. consegui retornar com facilidade o caminho de volta.A leitura dos links possibilita ainda mais o conhecimento do assunto que está sendo pesquisado. O trabalho com hipertexto é muito enriquecedor para o aprendizado e também é muito instigante, nos leva a querer saber mais e mais. E para que isso aconteça é necessário que o internauta leia, e essa leitura é que vai levando a uma descoberta, que gera outra descoberta.

sexta-feira, 11 de novembro de 2011

Planilha de tecnologias

Foi realizada uma coleta de dados na escola Amelia Freire gomes, onde professores foram entrevistados, onde enfatizaram quais tecnologias que os mesmos mais utilizam. maiores informações aqui.